细节：
UNStudio目标是激励参与人员改变游乐广场的过时概念。游乐广场为传统的地点，父母可以带小孩与其它小孩玩，同时可以照看小孩。我们期望参与方扩大游乐广场可以聚焦及培养的人员及交互类型。我们的主持人将指导参与人员创建社交经验模型，学习并且承担各代的身体锻炼任务。
此专题讨论会目标是使用一种协作研究及设计流程来调查媒体应用和技术在增强城市游乐广场游玩质量方面的潜力。UNStudio将游乐广场视为经验学习的场所。通过使用物理硬件、系统软件和学习理论，感官教育技术可以改进小孩及成人经验学习的能力。使用交互式技术可以创建无缝和新鲜的游玩环境，可以跨”游乐广场、周边地区及城市“增强用户之间的社会凝聚力及联系，并且推进已有游乐广场的边界。
在响应技术领域，小孩希望与环境进行高层次交互，经常使小孩可以使用为成年人设计的设备。通过将游乐广场看作由数据调节的物理要素混合现场，我们目标是对小孩学习关联文化方式达成共识并且定义适当的实施工具。
我们专题讨论会设计针对那些有兴趣利用技术改进过时游乐广场环境的人员。参与人员应该愿意加入一个交互式及激励体验，从而帮助他们扩大舒适区和创新设计工具。我们邀请具有各种经验、观点及兴趣的参与方，这样可以最好地表达他们各种观点及新想法。
